KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan
karunia dan ridhonya penvusunan PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMK BINA
PROFESI tahun pelajaran 2018/2019 dapat diselesaikan.
Program kerja laboratorium SMK BINA PROFESI tahun pelajaran 2018/2019disusun
melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalarn berbagai
kegiatan praktikum di laboratorium komputer SMK BINA PROFESI. Berorientasi pada
peningkatan hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang.
Dalam kesempatan ini
perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang
telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan Program kerja laboratorium
Komputer SMK BINA PROFESI tahun pelajaran 2018/2019 ini terwujud. Demi
terealisasinya segala bentuk kegiatan seperti dalam program kerja laboratorium
KOMPUTER ini, kami sangat mengharapkan perhatian, dukungan dan partisipasi
aktif dari berbagai pihak, kiranya kami dapat merealisasikan program-program
yang kami susun.
Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan SMK
BINA PROFESI akan dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.
BAB I
PENDAHULUAN
Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas
untuk membentuk intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara
umum untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan
dari berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor
sarana dan prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan
prasekolah, dan dalam menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu
memberikan rasa aman dan nyaman kepada seluruh komponen sekolah khususnva
kepada peserta didik.
Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat
dibutuhkan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul,
sesuai dengan tuntunan Kurikulum 2013.
Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah
yang unggul tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana.
Agar sektor sarana prasarana Di LAB. KOMPUTER bisa berjalan sesuai
dengan yang diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana sebagai
pedoman pelaksanaan.
1.1 DASAR PEMIKIRAN
Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya
dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan pemerintah
bersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social budaya dalam
rangka menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang berkaitan dengan :
1.
Persoalan nasional yang
dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya
manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini belum dapat
menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing sejalan dengan
perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban dunia dewasa ini
ditandai dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh harapan,
tantangan dan ketidak pastian sertapersaingan yang semakin ketat dalam bidang
ekonomi dan pemanfaatan teknologi, sedangkan untuk dapat bertahan dan mampu memenangkan
persaingan tersebut di perlukan sumber daya manusia yang handal.
2.
Permasalahan yang dihadapi
pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya kualitas sumber daya manusia
Indonesia.
Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang
dapat ditempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan
pendidikan yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan
pelatihan praktek di laboratorium bagi Peserta Didik SMK BINA PROFESI.
Pelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang
terjadi pada teknologi yang berkembang pada saat ini , dalam belajar Komputer diharapkan
Peserta Didik tidak hanya sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp
dan teori tetapi juga harus mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya
sekedar dihapalkan akan cepat hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi
yang diperoleh diharapkan akan menjadi keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan
sepanjang masa.
Dengan melaksanakan kegiatan pelajaran di laboratorium Komputer,
diharapkan kegiatan pelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna.
Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta
hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.
1.2 MAKSUD DAN TUJUAN
1. Maksud
Maksud penyusunan program kerja laboratorium Komputer SMK BINA
PROFESI tahun pelajaran2018/2019 adalah :
a. Memberikan
gambaran secara garis besar mengenai program pelajaran dilaboratorium Komputer SMK
BINA PROFESI tahun pelajaran 2018/2019
b. Memberikan
gambaran mengenai sasaran yang harus dicapai dalam prosespelajaran dengan
dukungan anggaran yang disediakan.
c. Agar Program kerja
laboratorium Komputer sejalan dengan program kurikulum,program sekolah dan
program pemerintah serta kebutuhan masyarakat.
d. Agar setiap unsur
sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatanpelajaran segala kegiatan pelajaran
di laboratorium Komputer yangakan dilaksanakan pada tahun 2018/2019.
e. Untuk dijadikan pegangan dan
pedoman bagi setiap personil yang mengelola laboratorium Komputer tentang tugas
yang harus dilaksanakan dalam rangka menunjang proses pelajaran di laboratorium
Komputer.
2. Tujuan
Tujuan penyusunan program kerja laboratorium Komputer SMK BINA
PROFESI tahun pelajaran 2018/2019 adalah
:
1. Memberikan pedoman dan arahan
yang baku kepada semua personil yang mengelola laboratorium Komputer SMK BINA
PROFESI berkaitan dengan peningkatan pelajaran di laboratorium.
2. Memperlancar dan meningkatkan
mekanisme kinerja setiap personil yang mengelola laboratorium Komputer SMK BINA
PROFESI, demi terselenggaranya proses pelajaran secara efisien guna memperoleh
hasil yang optimal
3.Memberikan pelayanan yang optimal
kepada guru dan Peserta Didik guna peningkatan kualitas pendidikan di SMK BINA
PROFESI sesuai dengan Moto juang, Visi dan Misi yang telah dirumuskan sekolah,
BAB II
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER
SMK BINA PROFESI
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER
SMK BINA PROFESI
TAHUN PELAJARAN2018/2018
Program kerja laboratorium Komputer SMK BINA PROFESI tahun pelajaran2018/2019meliputi
:
1.
Program Kerja Laboratorium Komputer di SMK BINA PROFESI
|
NO.
|
JENIS KEGIATAN
|
SASARAN YANG INGIN
DICAPAI
|
WAKTU
|
|
1.
|
Penyusunan Pedoman
dan Program Kerja
|
Dalarn pelaksanaan kegiatan dapat terencana an sistematis.
|
Bulan Juli 2018
|
|
2.
|
Penyusunan Jadwal Penggunaan Laboratorium Komputer
|
Dalam pengunaan lab. Dapat
optimal untuk setiap guru Komputer dalam pelaksanaan
praktek
|
Bulan Juli 2018
|
|
3.
|
Pendataan Inventaris Laboratorium
Komputer
|
Mengetahui data alat, bahan, dan barang yang ada di laboratorium
sebagai informasi bagi sekolah dan instansi yang berkepentingan
|
Bulan Juli - Agustus 2018
|
|
4.
|
Perawatan Komputer
|
Perawatan ini meliputi :
1. Kebersihan Lab.
2. Kebersihan Komputer
secara umum
3. Pengecekan Hardware dan Sofware
4. Perbaikan
|
Setiap minggu
|
|
5.
|
Pembuatan Laporan
|
|
Satu kali setiap bulan
|
2.
Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan
Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana,
tentunya diperlukan beberapa pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana
yang dibutuhkan oleh laboran yang belum tersedia atau yang diperlukan oleh
petugas lab komputer, diantaranya sebagai berikut :
1. Infocus projector ... Unit
2. Pengangan Infocus ... Unit
3. Keyboard + Mouse Logitec ... Unit
4. AC ...
Unit
2.1.
Pengorganisasian
2.1.1 Struktur Organisasi
 |
|||
 |
|||
2.1.2 Susunan Persona
Pelindung
/ Penanggung Jawab : Kepala Sekolah
Kepala
Labkom : Sobirin
2.1.3 Daftar Guru Mata Pelajaran
|
No
|
Nama
|
Kelas
|
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
10
|
|
|
2.2 Pembagian Tugas
Pelindung / Penanggung Jawab
1.
Memberikan perlindungan / pengayoman
2.
Melakukan pengawasan dan penilaian
3.
Memberikan pengarahan
Kepala Labkom
1. Melakukan
koordinasi
2. Memberikan
bimbingan dan pengarahan
3. Melakukan
pengawasan
4. Melaporkan
kepada Kepala Sekolah
Petugas
1.
Melakukan pendataan inventaris barang
2.
Menata barang inventaris menurut fungsinya
3.
Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih
bias diperbaiki
4.
Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer
5.
Memberikan laporan kondisi barang – barang inventaris
6.
Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris
7.
Melaporkan kejadian – kejadian penting yang berkaitan
dengan penggunaan barang inventaris
8.
Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin
|
|
BAB
III
LABORATORIUM KOMPUTER
3.1 Denah Ruangan Laboratorium Komputer
|
|
|
||||
|
||||
|
No
|
Nama Alat
|
Kondisi
|
Jumlah
|
|
|
Baik
|
Rusak
|
|||
|
Prasarana
|
|
|
|
|
|
1
|
Ruang Praktek
|
|
|
|
|
2
|
Meja Komputer
|
|
|
|
|
3
|
Kursi lab.
komputer
|
|
|
|
|
4
|
Meja Guru
|
|
|
|
|
5
|
Kipas Angin
|
|
|
|
|
6
|
Ketersediaan
daya listrik
|
|
|
|
|
Alat praktek komputer
|
|
|
|
|
|
1
|
Harddisk 250
GB
|
|
|
|
|
2
|
Harddisk 500
GB
|
|
|
|
|
3
|
Memory DDR
III 2 Gb
|
|
|
|
|
4
|
Komputer All
in One
|
|
|
|
|
5
|
Infocus +
kabel vga
|
|
|
|
|
6
|
Printer canon MP 230
Series
|
|
|
|
|
7
|
Printer canon LBP2900
|
|
|
|
|
8
|
Printer HP Laserjet CP1025
|
|
|
|
|
9
|
Keyboard
|
|
|
|
|
10
|
Mouse
|
|
|
|
|
11
|
Papan Tulis
|
|
|
|
|
12
|
Kursi guru
|
|
|
|
|
13
|
Modem / Router Board
|
|
|
|
|
14
|
Pengeras Suara
|
|
|
|
|
15
|
WiFi Router
|
|
|
|
|
16
|
HUB 24 Port
|
|
|
|
BAB III
PENUTUP
PENUTUP
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan
karunia dan ridhonya penyusunan PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMK BINA
PROFESI tahun pelajaran 2018/2019 dapat diselesaikan.
Dan akhirnya demikianlah program kerja laboratorium komputer SMK
BINA PROFESI tahun pelajaran 2018/2019 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan
dijadikan acuan guna tercapainya mutu pendidikan di SMK BINA PROFESI. Amin.
Mengetahui, Bogor,
Juli 2018
Kepala SMK BINA PROFESI Kepala
Lab. Komputer
Drs. Mochamad Dadi
R,M.Si Sobirin
NIP.
19690916 199412 1 004
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
 |
|||||||||||
|
|||||||||||
Mengetahui, Bogor,
Juli 2018
Kepala SMK BINA PROFESI Kepala Lab. Komputer
Drs. Mochamad Dadi R,M.Si Sobirin
NIP. 19690916 199412 1 004
TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER
1.
Sebelum
praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan Peserta Didik
2. Guru
Menyiapkan daftar hadir Peserta Didik yang akan mengikuti praktikum
3. Mengarahkan
dan membagi tugas kepada Peserta Didik sebelum praktikum dimulai
4. Mengarahkan
Peserta Didik untuk menggunakan pengaman praktikum dan menjaga/membersihkan
alat serta ruangan laboratorium sebelum dan setelah digunakan
5. Memberikan
alat praktikum kepada Peserta Didik sesuai dengan kelompoknya
6. Membimbing/mengawasi
jalannya praktikum
7. Menjawab/mengatasi
semua kesulitan Peserta Didik selama praktikum
8. Setelah
praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan
9. Mengembalikan
alat-alat praktikum yang telah digunakan Peserta Didik sesuai dengan tempatnya
10.
Guru bertanggung jawab dalam
pengumpulan hasil laporan praktikum Peserta Didik dan memberikan penilaian
terhadap hasil praktikum Peserta Didik
Mengetahui, Bogor,
Juli 2018
Kepala SMK BINA PROFESI Kepala Lab. Komputer
Drs. Mochamad Dadi
R,M.Si Sobirin
NIP. 19690916 199412 1 004
TATA
TERTIB PESERTA DIDIK PRAKTIKUM
1.
Berpakaian Rapi dan Sopan
2.
Masuk Laboratorium tepat waktu
3.
Sesuai Jadwal yang berlaku
4.
Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun
5.
Dilarang mengaktifkan HP ketika praktek
dimulai
6.
Dilarang memindahkan alat praktikum
(Mouse,
Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)
7.
Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)
8.
Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan
Keindahan Laboratorium
9.
Matikan (Off kan) komputer sesuai dengan
prosedur
10.
Merapikan kembali Kursi dan Alat
Praktikum (komputer) setelah selesai.
11.
Dilarang menunggu didalam Laboratorium
12.
Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.
13.
Peserta Didik dilarang menggunakan komputer tanpa seijin
guru/petugas
14.
Peserta Didik menjaga kebersihan selama di dalam ruang lab komputer
15.
Peserta Didik dilarang membuat keributan / gaduh atau bermain
– main selama di ruang lab. Komputer.
16.
Peserta Didik dilarang merubah atau menghapus program – program
yang ada di komputer tanpa seijin guru / petugas
17.
Peserta Didik dilarang membawa barang yang ada di
lab.komputer.
Mengetahui, Bogor,
Juli 2018
Kepala SMK BINA PROFESI Kepala Lab. Komputer
Drs. Mochamad Dadi
R,M.Si Sobirin
NIP. 19690916
199412 1 004
DAFTAR INVENTARIS LABORATORIUM KOMPUTER
DAFTAR INVENTARIS LABORATORIUM KOMPUTER
|
No
|
Nama Alat
|
Kondisi
|
Jumlah
|
|
|
Baik
|
Rusak
|
|||
|
Prasarana
|
|
|
|
|
|
1
|
Ruang Praktek
|
|
|
|
|
2
|
Meja Komputer
|
|
|
|
|
3
|
Kursi lab.
komputer
|
|
|
|
|
4
|
Meja Guru
|
|
|
|
|
5
|
Kipas Angin
|
|
|
|
|
6
|
Ketersediaan
daya listrik
|
|
|
|
|
Alat praktek komputer
|
|
|
|
|
|
1
|
Harddisk 250
GB
|
|
|
|
|
2
|
Harddisk 500
GB
|
|
|
|
|
3
|
Memory DDR
III 2 Gb
|
|
|
|
|
4
|
Komputer All
in One
|
|
|
|
|
5
|
Infocus +
kabel vga
|
|
|
|
|
6
|
Printer canon MP 230 Series
|
|
|
|
|
7
|
Printer canon LBP2900
|
|
|
|
|
8
|
Printer HP Laserjet CP1025
|
|
|
|
|
9
|
Keyboard
|
|
|
|
|
10
|
Mouse
|
|
|
|
|
11
|
Papan Tulis
|
|
|
|
|
12
|
Kursi guru
|
|
|
|
|
13
|
Modem / Router Board
|
|
|
|
|
14
|
Pengeras Suara
|
|
|
|
|
15
|
WiFi Router
|
|
|
|
|
16
|
HUB 24 Port
|
|
|
|
Mengetahui, Bogor,
Juli 2018
Kepala SMK BINA PROFESI Kepala Lab. Komputer
Drs. Mochamad Dadi
R,M.Si Sobirin
NIP. 19690916
199412 1 004
JADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER
|
NO
|
HARI
|
KELAS
|
|
1
|
SENIN
|
|
|
2
|
SELASA
|
|
|
3
|
RABU
|
|
|
4
|
KAMIS
|
|
|
5
|
JUM’AT
|
|
Mengetahui, Bogor,
Juli 2018
Kepala SMK BINA PROFESI Kepala Lab. Komputer
Drs. Mochamad Dadi
R,M.Si Sobirin
NIP. 19690916
199412 1 004
0 comments:
Post a Comment